JLPT N3 Reading Test 16 follows the official JLPT N3 reading section pattern. This test helps learners improve Japanese reading comprehension through realistic texts such as stories, notices, emails, articles, and daily conversations.
Before You Start
This test contains 5 reading passages. Each passage has 2 questions. Read carefully and choose the most appropriate answer. Once selected, answers cannot be changed.
JLPT N3 Reading Test – 16
Paragraph 1 (Story)
私は最近（さいきん）、週末（しゅうまつ）に家（いえ）の掃除（そうじ）をまとめてするようにしています。 平日（へいじつ）は忙（いそが）しくて時間（じかん）がないからです。 先（さき）に掃除（そうじ）を終（お）わらせると、残（のこ）りの時間（じかん）をゆっくり使（つか）えます。
Q1. 筆者はなぜ週末に掃除をしますか。
Q2. 掃除を先にすると、どうなりますか。
Paragraph 2 (Notice)
本日（ほんじつ）は設備（せつび）点検（てんけん）のため、 エアコンが午前（ごぜん）十一時（じゅういちじ）から午後（ごご）一時（いちじ）まで使（つか）えません。 ご不便（ふべん）をおかけしますが、ご了承ください。
Q3. 何が使えませんか。
Q4. いつまで使えませんか。
Paragraph 3 (Email)
田辺（たなべ）さん、 来週（らいしゅう）の出張（しゅっちょう）についてですが、 新（あたら）しい日程（にってい）を添付（てんぷ）ファイルで送（おく）ります。 内容（ないよう）を確認（かくにん）してください。
Q5. 何が送られましたか。
Q6. 田辺さんは何をする必要がありますか。
Paragraph 4 (Article)
最近（さいきん）は、公共（こうきょう）交通機関（こうつうきかん）を利用（りよう）する人（ひと）が増（ふ）えています。 渋滞（じゅうたい）を避（さ）けられるだけでなく、 環境（かんきょう）への負担（ふたん）を減（へ）らすことも理由（りゆう）の一つです。
Q7. なぜ公共交通機関を使う人が増えていますか。
Q8. もう一つの理由は何ですか。
Paragraph 5 (Conversation)
A「明日（あした）の打（う）ち合（あ）わせ、準備（じゅんび）は大丈夫（だいじょうぶ）ですか。」 B「はい、資料（しりょう）も作（つく）りましたし、確認（かくにん）も終（お）わっています。」 A「それなら安心（あんしん）ですね。」 B「はい。」
Q9. Bさんは準備をどうしましたか。
Q10. Aさんはどう感じていますか。
After the Test
JLPT N3 reading tests your ability to understand reasons, time expressions, and speaker feelings. Review explanations carefully to improve accuracy.
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